Projekte

Projektverzeichnis:

Projektbeschreibung: In Kooperation mit der Women without Borders führen wir seit 2020 das Projekt MotherSchools durch. Das Programm richtet sich insbesondere an Mütter und weibliche Bezugspersonen und stärkt ihre Rolle als wichtige Akteurinnen in der Prävention von Radikalisierung, Extremismus und gesellschaftlicher Ausgrenzung.

Im Rahmen der MotherSchools treffen sich Mütter regelmäßig in moderierten Gruppen, um sich über Erziehungsfragen, gesellschaftliche Herausforderungen und den Umgang mit extremistischen Ideologien auszutauschen. Durch Workshops, Diskussionen und praxisorientierte Übungen erhalten die Teilnehmerinnen Wissen und Kompetenzen, um frühzeitig Anzeichen von Radikalisierung zu erkennen, kritisch zu hinterfragen und ihre Kinder in ihrer demokratischen, offenen und resilienten Entwicklung zu unterstützen.

Das Projekt fördert zudem den Austausch zwischen Müttern unterschiedlicher kultureller und sozialer Hintergründe, stärkt ihre Selbstwirksamkeit und schafft sichere Räume für Dialog, Vertrauen und gegenseitige Unterstützung. Auf diese Weise trägt MotherSchools zur Stärkung von Familien, zur Prävention von Extremismus sowie zu gesellschaftlichem Zusammenhalt und demokratischer Teilhabe bei.

MotherSchools - WWB

Projektbeschreibung: In Kooperation mit der Women without Borders führen wir seit 2025 das Projekt FatherSchools durch. Das Programm richtet sich gezielt an Väter und männliche Bezugspersonen und stärkt ihre Rolle in der Prävention von Radikalisierung, Extremismus und sozialer Ausgrenzung innerhalb von Familien und Gemeinschaften.

Im Rahmen von FatherSchools kommen Väter regelmäßig in moderierten Gruppen zusammen, um sich über Erziehungsfragen, gesellschaftliche Herausforderungen sowie den Umgang mit extremistischen Ideologien auszutauschen. Durch Workshops, Dialogformate und praxisorientierte Übungen werden ihre Kompetenzen gestärkt, um mögliche Anzeichen von Radikalisierung frühzeitig zu erkennen, kritisch zu reflektieren und ihre Kinder in einer offenen, demokratischen und resilienten Entwicklung zu begleiten.

Das Projekt schafft zudem Räume für Austausch und gegenseitige Unterstützung zwischen Vätern unterschiedlicher kultureller und sozialer Hintergründe. Dadurch werden Vertrauen, Verantwortungsbewusstsein und aktive Vaterschaft gefördert. FatherSchools leistet somit einen wichtigen Beitrag zur Stärkung von Familien, zur Prävention von Extremismus sowie zum gesellschaftlichen Zusammenhalt und zur Förderung demokratischer Werte.

FatherSchools - WWB

Projektbeschreibung:
Unsere Angebote mit verschiedenen Inhalten und zeitlichen Formaten sollen dabei helfen, neue Erfahrungen zu machen, sich selbst und andere kennenzulernen und dadurch in der deutschen Gesellschaft anzukommen und einen eigenen Platz für ein gelungenes Leben zu finden.

[Beendet]

Empowerment von Frauen und Mädchen durch Integration und Extremismusprävention – EFFIE

Projektbeschreibung:
Wir wollen begleiteten und unbegleiteten minderjährigen Jugendlichen die Möglichkeit anbieten, nicht nur Wissen zu erwerben, sondern auch eine eigene Haltung dazu zu entwickeln; sie sollen lernen, sich selbst auszuprobieren,
ihre negativ behaftete Vergangenheit zu verarbeiten und Fragen zu stellen.

Zukunftssichere Extremismusprävention durch Bildung in Hessen

Projektbeschreibung:
Seit dem Jahr 2019 nimmt Rumi imPuls e.V. am Bundesprogramm “Menschen stärken Menschen” des Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend teil.

Menschen stärken Menschen

Projektbeschreibung: Selbstbewusstsein, Teilhabe, Identität, Mut, Mitgestaltung, Empwerment Das Projekt S.T.I.M.M.E. schafft Bildungs- und Reflexionsräume für Frauen, die unter schwierigen sozialen Bedingungen aufgewachsen sind und deren Lebenswege stark von traditionellen Rollenbildern, begrenzten Bildungschancen oder frühen Verantwortungsübernahmen geprägt wurden.

Ausgangspunkt unserer Arbeit ist die Erkenntnis, dass patriarchale Strukturen und Geschlechterrollen in vielen Gesellschaften wirksam sind – wenn auch in unterschiedlichen Ausprägungen. Frauen erleben diese Strukturen je nach sozialem, kulturellem und ökonomischem Kontext auf unterschiedliche Weise.

Das Projekt unterstützt Frauen dabei, ihre eigene Lebensgeschichte im Zusammenhang gesellschaftlicher Bedingungen zu reflektieren, Muster zu erkennen und neue Handlungsspielräume zu entdecken. Ziel ist es, die eigene Stimme zu entwickeln, Perspektiven zu erweitern und selbstbestimmte Entscheidungen treffen zu können.

S.T.I.M.M.E.

Projektbeschreibung:
Text folgt in kürze.

Integration schaffen durch gemeinsames lernen und erleben im RTK

Projektbeschreibung:
Das Projekt fußt auf vier Säulen:
• Kultur: Annäherung an die europpäische Entwicklung
• Gleichberechtigung: Freundschaft, Liebe und Sexualität in einer gleichberechtigten Vielfaltsgesellschaft
• Religion und Ethik: Leben in einer Vielfaltsgesellschaft mit Toleranz, Partizipation und Religiosität
• Flora und Fauna: Sensibilisierung für Natur und Umwelt